培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，能在建筑工程施工、管理一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等工作，具有可持续发展的高技能应用型人才。

主干课程：建筑识图与构造、屋面防水工程施工、建筑工程造价、建筑工程招投标与合同管理、建筑安全管理、建筑CAD、基础工程施工、混凝土结构工程施工、砌体结构工程施工、建筑材料与检测、建筑结构、建筑工程测量、建筑施工组织等。

专业特色：根据高等职业教育培养目标，强调以能力培养为主线，实现“零距离上岗”的教育目标--毕业即能就业上岗。采用校企合作教育、工学结合、“411三阶段”培养模式，这是该专业的一条培养高等职业技术人才的有效途径。结合我专业实际情况，建立了“411三阶段”培养模式。同时遵循从感性认识到专业“基本能力----核心能力 ---综合能力”的培养递进规律，按照 “认岗、习岗、贴岗、顶岗”四个岗位步骤，完成从入校时的“新手”，到出校门的“从业”的培养过程。从第一学期到第六学期，根据“认岗---习岗----贴岗----顶岗”的培养过程，有针对性的开设基础课，从第二学期便开展工地认识实习，特别是到第三学年，贴岗和顶岗实习阶段叠加，将专题讲座以及实习日记、实习周记的撰写作为基础课融入到顶岗实习过程中，使基础课全程服务于实践课教学，构成“三年不断线”的基础课教学系统。